通过学习，行政班子成员更加明确了自身的职责和使命，他们积极将党建工作融入学校管理的各个环节■★，做到业务工作与党建工作同部署、同推进■★■★★、同考核■★■。他们以身作则，率先垂范，用自己的实际行动诠释了党员的先锋模范作用。
师德师风是教师的灵魂，也是学校发展的基石。结合师德师风教育月，学校开展了学习贯彻党的最新理论成果主题教育，常态化开展师德师风警示教育◆◆◆。通过师德讲堂★■、师德承诺等活动，引导教师弘扬高尚师德◆■■，争当■■“四有”好老师。
全体党员是党组织的细胞，他们的学习热情直接关系到党组织的活力和战斗力。学校积极鼓励全体党员坚持每日一学“学习强国★◆”平台，落实每周学习打卡制度。同时■■◆◆★★，深入学习《党章》《党的二十大报告》《新时代中国特色社会主义思想摘编》等原著，明确使命责任◆★。
通过学习，支部委员们深刻认识到教育质量提升的新内涵、新要求，他们更加坚定了为党育人、为国育才的政治导向。他们纷纷表示，要将党的理论成果转化为推动学校发展的实际行动，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人贡献自己的力量。
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支部委员作为党建工作的★★◆◆◆◆“领头雁”，始终站在时代的前沿，引领着学校党建工作的方向◆◆■★★。每月■◆，支部委员们都会相聚一堂，召开理论学习座谈会，深入学习党的最新理论成果，特别是党的二十届三中全会精神。他们字斟句酌，认真研讨◆■★★■，力求准确把握教育发展的新方向★★。本学期，支部委员共开展了24次学习主题教育专题会★■◆，每一次会议都充满了思想的碰撞和智慧的火花★★★◆。
通过学习，党小组长的政治觉悟得到提高，他们更加坚定了自己的信仰和理想。他们带领党员教师积极开展各种党建活动★★◆★■，增强了党组织的凝聚力和战斗力。在他们的带动下，党员教师们更加团结一心，共同为学校的发展贡献自己的力量。
党小组长作为党组织的基层骨干★◆■★◆，他们发挥着桥梁和纽带的作用■◆■■■★。每两周◆★★◆，他们都会召开一次例会，组织党员教师学习党的理论知识，统一思想认识。在例会上，他们传达上级党组织的指示精神，安排部署下一步的工作任务◆◆，确保党的声音传达到每一个党员心中。
在师德讲堂上，优秀教师们分享了自己的教学经验和育人心得，他们的言传身教让在场的教师们深受感动。通过师德承诺活动★★◆★◆★，教师们更加明确了自己的职业道德规范和责任义务，他们纷纷表示要用自己的实际行动践行师德承诺，为学生的成长和发展贡献自己的力量。
”学校党建工作★◆■★，犹如木之根、水之源，深深扎根于学校发展的沃土之中，为学校的繁荣与进步提供着不竭的动力。在2024-2025学年度上期，我校坚定不移地坚持党建引领学校全面工作★◆，以党组织领导的校长负责制为核心，通过一系列富有创意和实效的举措★◆★◆◆■，推动学校党建工作迈上了新的台阶，为学校的内涵式发展注入了强大的活力◆◆。下面从以下5个方面展开总结★■◆◆：
行政班子成员作为学校管理的中坚力量，他们深知自己肩负的责任和使命。每周★★■，他们都会开展党建分享会★◆，聚焦时政要闻和教育热点，提升政治站位◆■■，强化责任担当。在分享会上◆■■◆，他们畅所欲言■◆■◆◆■，分享自己的学习心得和体会★★，形成了良好的学习氛围。本学期共开展了22次行政会党建分享，每一次分享都让人受益匪浅。
在学习过程中★■，党员教师们深刻感受到了党的理论的魅力和力量。他们纷纷表示，要将党的理论成果转化为推动工作的实际行动，用自己的实际行动践行党员的初心和使命。他们以身作则，率先垂范，在学校的发展中发挥了先锋模范作用★◆★◆，树立了良好的党员形象■★■★■。
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